為進(jìn)一步做好全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教師資的培訓(xùn)工作，提升臨床、基層及協(xié)同單位的教學(xué)質(zhì)量和師資水平，市一院全科專業(yè)基地于2月13日至3月6日組織開展了4期院級(jí)師資培訓(xùn)，培訓(xùn)總時(shí)長(zhǎng)16個(gè)學(xué)時(shí)，183人次參會(huì)學(xué)習(xí)。
以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)醫(yī)院和基層的聯(lián)系
本次師資培訓(xùn)“以問(wèn)題為導(dǎo)向、以提升教學(xué)能力為核心目標(biāo)”，針對(duì)全科專業(yè)基地帶教存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)了多元化的課程內(nèi)容，包括住培教學(xué)理論與方法、教學(xué)技巧與技術(shù)、管理與組織、醫(yī)院社區(qū)一體化教學(xué)等多個(gè)方面，旨在全面提升參訓(xùn)師資的綜合能力，讓參訓(xùn)師資在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，提升日常帶教能力。
培訓(xùn)形式靈活多樣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
為確保培訓(xùn)效果，本次培訓(xùn)采用了理論授課、案例分析、教學(xué)示范、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等多種形式相結(jié)合的教學(xué)模式。授課講師均是由醫(yī)院統(tǒng)一外派參加國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)并取得合格證的帶教老師，互動(dòng)環(huán)節(jié)，參訓(xùn)師資們積極發(fā)言，互相點(diǎn)評(píng)，來(lái)自基層的優(yōu)秀帶教老師還分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)示范環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈，提升實(shí)戰(zhàn)能力
教學(xué)示范是本次培訓(xùn)的一大亮點(diǎn)。授課講師分別就小講課、教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、教學(xué)門診4個(gè)內(nèi)容，按照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)指南》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)帶教示范，讓參會(huì)師資更加直觀的掌握帶教過(guò)程的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)同質(zhì)化、規(guī)范化的教學(xué)工作，提升帶教師資內(nèi)涵建設(shè)。
展望未來(lái)，共繪醫(yī)學(xué)教育藍(lán)圖
通過(guò)4期培訓(xùn)，師資們對(duì)全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的政策、管理規(guī)范、專業(yè)水平、教學(xué)能力和實(shí)踐要點(diǎn)等方面均有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)全科醫(yī)學(xué)教育有了更深刻的理解。在未來(lái)的帶教工作中，全科專業(yè)基地將把此次培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為日常帶教行動(dòng)，更加注重學(xué)員崗位勝任能力的培養(yǎng)。
來(lái)源：全科醫(yī)學(xué)科
